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五年级
英语学习者(EL)
排序方式
在数字线上添加分数
在数字线上添加分数
课程计划
在数字线上添加分数
准备添加分数?本课程回顾了如何使用数字行添加分数。学生将专注于了解每个步骤背后的过程和推理。
五年级
数学
课程计划
诗歌主题
诗歌主题
课程计划
诗歌主题
鼓励您的学生将他们对主题的理解转化为诗歌。在本课程中,学生将通过绘制图片和引用文字证据来评估诗歌主题。
五年级
阅读和写作
课程计划
菜单数学:四舍五入小数
菜单数学:四舍五入小数
课程计划
菜单数学:四舍五入小数
您的学生渴望数学吗?在本课程中,学生们假装在练习四舍五入小数的同时,都假装与同学订购他们最喜欢的外卖食品,以便他们知道账单到来时的期望!
五年级
数学
课程计划
引用推论
引用推论
课程计划
引用推论
使用本课程来帮助您的EL了解如何根据他们对文本的推论来引用答案。它可以是独立的课程,也可以用作课程多彩编码的支持。
五年级
阅读和写作
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因果结构
因果结构
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因果结构
使用本课程帮助您的EL在因果文本结构中查看模式和信号单词。它可以是独立的课程,也可以用作对观察天气影响的课程的支持。
五年级
阅读和写作
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生态系统解释了
生态系统解释了
课程计划
生态系统解释了
这个综合的阅读和科学课程充满了有关生态系统的内容。您的学生将在比较和对比各种来源的信息时使用合成的阅读策略。
五年级
阅读和写作
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分数和单词问题
分数和单词问题
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分数和单词问题
分数在日常生活中!本课程回顾了如何使用磁带图解决涉及分数的单词问题。问题包括加法,减法和分数的乘法。
五年级
数学
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多步单词问题
多步单词问题
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多步单词问题
使您对多步单词问题的理解焕然一新!使用本课程帮助学生使用解决问题的思维过程来解决多步单词问题。
五年级
数学
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信号词,事实和意见
信号词,事实和意见
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信号词,事实和意见
使用本课程帮助您的EL搜索文本中的信号单词,以确定陈述是事实还是意见。它可以是独立的课程,也可以用作支持是真的吗?课。
五年级
阅读和写作
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简单的摘要
简单的摘要
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简单的摘要
把事情简单化!教您的学生使用某人但随后的框架来撰写摘要,以分析故事。
五年级
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在非小说文本中推断
在非小说文本中推断
课程计划
在非小说文本中推断
当学生阅读非小说类文本时,他们将需要使用文本功能和报价作为证据进行推断。在潜入更复杂的材料(例如教科书)之前,请使用短文作为练习来支持您的学生。
五年级
阅读和写作
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乘法宾果游戏:两位数的数字
乘法宾果游戏:两位数的数字
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乘法宾果游戏:两位数的数字
您的学生在玩这个令人困惑的乘法游戏时会为宾果游戏带来傻瓜!谁将连续五个?
五年级
数学
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乘小数
乘小数
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乘小数
教您的学生使用标准算法增加小数。
五年级
数学
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信息文字:近距离阅读
信息文字:近距离阅读
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信息文字:近距离阅读
让我们了解自然灾害。在阅读了一些信息文本之后,学生将使用他们的紧密阅读技能回答有关不同类型灾难的问题。
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阅读和写作
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将小数乘以模型
将小数乘以模型
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将小数乘以模型
您的学生知道小数的程度如何?在本课程中,向您的学生介绍使用模型的小数乘法。
五年级
数学
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什么是隐喻?
什么是隐喻?
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什么是隐喻?
在本课程中,学生完成工作表并进行同伴讨论,以了解有关隐喻的更多信息。年轻的作家会喜欢制作自己的创造性隐喻。
五年级
阅读和写作
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分配小数破折号!
分配小数破折号!
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分配小数破折号!
让学生参加这个有趣的课程,其中涉及接力赛风格游戏!本课程的重点是将小数除以整数。
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数学
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回应文学的五种方法
回应文学的五种方法
课程计划
回应文学的五种方法
通过练习五种反应:预测,问题,澄清,联系和意见来分析和回应文献。
五年级
阅读和写作
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分数小数:估计
分数小数:估计
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分数小数:估计
教您的学生将小数汇总到整数数字以估计商。在本课程中,学生会玩估算站游戏非常有趣,他们可能会忘记他们正在学习!
五年级
数学
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探索不同的观点
探索不同的观点
课程计划
探索不同的观点
本课程中的活动将吸引学生思考一个人的立场,需求和关注点如何影响他们对问题的观点。学生将通过前夕彩旗将其应用于“内存字符串”中的字符。
五年级
阅读和写作
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演讲的部分描述
演讲的部分描述
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演讲的部分描述
支持您的EL学生理解和识别语音的部分内容,例如文本中的副词和形容词。本课程计划还可以支持语音审查的课程。
五年级
阅读和写作
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PEMDAS:订购!
PEMDAS:订购!
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PEMDAS:订购!
教学生关于PEMDA的课程至关重要的学生。学生将在小组中练习并单独练习,以确保他们的理解。
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数学
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人格化实践
人格化实践
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人格化实践
使用本课程来帮助您的EL了解名词和动词如何用于人格化。它可以是独立的课程,也可以用作对诗歌的支持:形象性语言。
五年级
阅读和写作
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转换单词问题中的度量测量
转换单词问题中的度量测量
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转换单词问题中的度量测量
学生将学习通过在单词问题中应用概念来转换度量单位。练习和工作表结合了长度(仪表),并且可选实践提供了有关质量(克)和体积(升)的更多说明。
五年级
数学
课程计划
主题工作没有我!
主题工作没有我!
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主题工作没有我!
这是正确的!主题适用于所有人!使用这个互动课来教您的学生如何找到虚构文本的主题。
五年级
阅读和写作
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