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4年级
英语学习者(EL)
排序
减法与重组
减法与重组
教案
减法与重组
通过分享两种不同的减法策略，帮助你的学生增强减法的信心。利用本节课加深学生对减法的理解，并评估这一关键技能。
4年级
数学
教案
发现性格特征
发现性格特征
教案
发现性格特征
这节课将让你的EL学生探索角色的对话和行动，以确定他们的性格特征!将它单独使用或作为辅助课程。
4年级
阅读与写作
教案
通过重组进行添加
通过重组进行添加
教案
通过重组进行添加
在本课中，学生将使用扩展形式加法和标准算法加法对三位数进行加法。他们会解释他们的答案，并强调每种策略的步骤。
4年级
数学
教案
分数狩猎
分数狩猎
教案
分数狩猎
分数无处不在!在这节实践课上，同学们将分组合作，寻找分数的真实例子。当他们发现更复杂的分数时，学生们会用它们创造出自己的应用题。
4年级
数学
教案
菜单数学:小数四舍五入
菜单数学:小数四舍五入
教案
菜单数学:小数四舍五入
你的学生渴望数学吗?在这节课中，学生们假装和同学们一起点了他们最喜欢的外卖，同时练习小数四舍五入，这样他们就知道当账单来的时候会发生什么了!
4年级
数学
教案
细读:导论
细读:导论
教案
细读:导论
用精读的策略帮助学生吸收文章的细节，并对所读内容做出推断。通过仔细阅读，学生将能够更好地理解文本中复杂的主题和细微差别。
4年级
阅读与写作
教案
用数轴舍入
用数轴舍入
教案
用数轴舍入
教你的学生用数轴四舍五入到千位。
4年级
数学
教案
诗歌的主题
诗歌的主题
教案
诗歌的主题
鼓励你的学生将他们对主题的理解转化为诗歌。在这节课中，学生将通过素描图片和引用文本证据来评价诗歌的主题。
4年级
阅读与写作
教案
两种观点
两种观点
教案
两种观点
你的学生准备好从不同的角度看故事了吗?这节阅读课将使学生对发现第一人称和第三人称的观点感到兴奋。
4年级
阅读与写作
教案
分享减法过程
分享减法过程
教案
分享减法过程
在这节课中，学生将练习用十进制块和同伴反馈解释减到1000的数字的过程。将本课单独使用或作为本课“1000以内流畅减法”的辅助。
4年级
数学
教案
多步骤应用题写作
多步骤应用题写作
教案
多步骤应用题写作
通过这节课，让你的学生像数学家一样思考，让他们为多步骤的应用题设计问题。它可以独立讲授，也可以作为“多步应用题?”没问题!
4年级
数学
教案
确定主题
确定主题
教案
确定主题
大多数故事都有一个信息给读者!帮助学生确定一个故事的主题，让孩子们准备好比较与主题相似的故事。使用它自己或作为支持的教训头对头小说反思。
4年级
阅读与写作
教案
文本特征搜索
文本特征搜索
教案
文本特征搜索
这种寻宝游戏和宾果游戏的有趣结合一定会让年轻的学习者感到高兴。你的学生不仅会增加他们对文本功能的知识，他们也会喜欢一个有吸引力的游戏选择。
4年级
阅读与写作
教案
一切都在性格中:性格特征
一切都在性格中:性格特征
教案
一切都在性格中:性格特征
在这节课中，学生将运用他们的创造力、图形整理工具和一个有趣的故事来学习角色分析。
4年级
阅读与写作
教案
乘以倍数
乘以倍数
教案
乘以倍数
通过本节课的学习，向学生介绍多位数相乘的方法，让他们有大量的练习，并让他们和同伴一起玩游戏，让课程变得有趣!
4年级
数学
教案
传统文学:故事映射
传统文学:故事映射
教案
传统文学:故事映射
学生将学习如何识别故事元素，并创建一个简短而甜蜜的总结。他们将填写一个图形组织者，并通过创建插图来巩固他们的理解，以显示他们发现自己的主要情节点!
4年级
阅读与写作
教案
鼓掌计数与倍数
鼓掌计数与倍数
教案
鼓掌计数与倍数
寻找最小公倍数是比较、加减分数的基本技能!本课程以互动的方式向学生介绍这个概念。
4年级
数学
教案
所有A-Round数字
所有A-Round数字
教案
所有A-Round数字
用这个简单的课程教你的学生四舍五入到十万位。
4年级
数学
教案
文本特点:有意义的阅读
文本特点:有意义的阅读
教案
文本特点:有意义的阅读
通过这节课教授学生文本特征，提高学生对非虚构阅读的理解。学生将发现自己的文本特征，并解释为什么它们有助于阅读过程。
4年级
阅读与写作
教案
侦探阅读
侦探阅读
教案
侦探阅读
卷起袖子，把放大镜拿出来!在这节课中，你的学生将练习在信息文本中找到支持的细节和例子。
4年级
阅读与写作
教案
用磁带模型说明分数和整数乘积
用磁带模型说明分数和整数乘积
教案
用磁带模型说明分数和整数乘积
教你的学生用纸带图来解包含整数和分数的方程。
4年级
教案
有什么不同?比较人物
有什么不同?比较人物
教案
有什么不同?比较人物
利用你的演技和克里斯·范·奥尔斯堡的一本伟大的书，你将带领你的学生进行一次冒险，比较书中的人物和事件。
4年级
阅读与写作
教案
你是如何解决这个难题的?
你是如何解决这个难题的?
教案
你是如何解决这个难题的?
网格谜题是练习思考数学的好方法!在本课中，学生被要求解决加法网格谜题和比较过程。使用它本身或作为课程解决肯肯谜题的支持。
4年级
数学
教案
带区域的情景设计
带区域的情景设计
教案
带区域的情景设计
在这节课中，你的学生将思考需要他们计算面积的情况。把它作为一个独立的课程，或者作为“你的教室的区域是什么?”教训。
4年级
数学
教案
多位乘法策略
多位乘法策略
教案
多位乘法策略
促进对乘法策略的探索和比较，让学生看到解决同一问题的不同方法。将本课单独使用或在乘法:抢椅游戏这一课之前教授它。
4年级
数学
教案
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