搜索三年级教案:第5页世界杯八强球队名单

521过滤结果
521过滤结果
三年级
排序
乘法中的数组模型
乘法中的数组模型
教案
乘法中的数组模型
本课让学生亲身探索乘法的概念。孩子们还将了解乘法的重要性,以及如何使用数组模型解决乘法问题。
三年级
数学
教案
角色就像我们一样会改变
角色就像我们一样会改变
教案
角色就像我们一样会改变
改变是不可避免的,即使是故事角色!在这节课中,您的学生将通过关注角色的对话和动作来确定角色在整个故事中的变化。
三年级
阅读与写作
教案
我完美的宠物
我完美的宠物
教案
我完美的宠物
在这节课中,你的学生将经历写作过程,写他们的完美宠物,然后制作一个3d版本的宠物,安装最终草案,并展示它。
三年级
阅读与写作
教案
跳过计数来理解乘法
跳过计数来理解乘法
教案
跳过计数来理解乘法
教你的学生使用跳过计数作为两个个位数因子相乘的策略。
三年级
数学
教案
城市、郊区或农村
城市、郊区或农村
教案
城市、郊区或农村
学生们在参与互动项目时将会有一个爆炸,了解城市、郊区和农村社区的特点。这节课将帮助他们发展写作和社会研究技能。
三年级
阅读与写作
教案
发现周边
发现周边
教案
发现周边
在这节课中,学生将用芝士饼干找出人物的周长。接下来,他们将为他们的奶酪饼干梦想之家设计平面图,以帮助他们练习和保留寻找周长的公式。
三年级
数学
教案
观点写作:头脑风暴建立可信度
观点写作:头脑风暴建立可信度
教案
观点写作:头脑风暴建立可信度
观点作者需要建立可信度,这样他们的读者才会重视他们的观点。在这节课中,你的学生将学习如何在自己选定的写作主题上树立权威。
三年级
阅读与写作
教案
你能证明吗?事实和观点!
你能证明吗?事实和观点!
教案
你能证明吗?事实和观点!
本课程以互动的方式向学生介绍事实和观点之间的区别。世界杯2022时间安排教育网的工作表被用来加强本课所教的概念。
三年级
阅读与写作
教案
第一和第三人称视角
第一和第三人称视角
教案
第一和第三人称视角
用这节课来帮助你的写作助手们理解从不同角度写作时应该使用哪些代词。将此作为一个独立的课程或作为一个支持课程我作为蚂蚁的看法教训。
三年级
阅读与写作
教案
发现异同
发现异同
教案
发现异同
好的阅读者通过观察文本的异同来分析文本。利用这节课,让学生比较和对比两个小说文本的故事元素。
三年级
阅读与写作
教案
繁荣,鼓掌!乘法表中的模式
繁荣,鼓掌!乘法表中的模式
教案
繁荣,鼓掌!乘法表中的模式
繁荣!教你的学生如何发现和使用乘法表中的模式,提高乘法的流畅性,建立数字感。
三年级
数学
教案
解决长除法问题
解决长除法问题
教案
解决长除法问题
在这节课上,帮助你的学生把他们最好的一面展现出来,让他们在小组和个人环境中解决问题。
三年级
数学
教案
逐步完成加减法应用题
逐步完成加减法应用题
教案
逐步完成加减法应用题
利用这节课,教你的学生如何通过以下四个简单步骤来确定他们是应该使用加减运算还是同时使用加减运算来解决一个应用题。
三年级
数学
教案
侦察美国
侦察美国
教案
侦察美国
让我们侦查一下美国的各个州吧!在这节拼图课上,学生将探索各个州,创建一个州拼贴画,并与班上的其他学生分享他们的知识。
三年级
阅读与写作
教案
我们有内幕!
我们有内幕!
教案
我们有内幕!
通过这节课,帮助你的学生了解地球,教给他们最基本的成分——泥土!
三年级
科学
教案
我们有麻烦了!
我们有麻烦了!
教案
我们有麻烦了!
有什么问题吗?教你的学生在一篇小说中找出问题和解决办法。
三年级
阅读与写作
教案
用证据证明
用证据证明
教案
用证据证明
利用这节课,教你的学生用介绍性短语从文章中引用证据。本课可以单独使用,也可以作为课程的预习阅读理解与循证术语教训。
三年级
阅读与写作
教案
乘以5
乘以5
教案
乘以5
帮助你的学生发现乘5的模式。
三年级
数学
教案
谈论模式
谈论模式
教案
谈论模式
分析和讨论算术模式可以培养学生强烈的数字意识!把它作为一个独立的课程或作为一个预习课程繁荣,鼓掌!乘法表中的模式。
三年级
数学
教案
习语意义与语境线索
习语意义与语境线索
教案
习语意义与语境线索
对于学生来说,习语是一种具有挑战性的比喻语言,但在上下文线索的帮助下,它可以成为一个更容易的任务。使用这作为一个独立的课程或作为预备课程捕捉线索教训。
三年级
阅读与写作
教案
特殊的天赋
特殊的天赋
教案
特殊的天赋
在这节课中,学生将小组工作,剪出图片,使拼贴封装他们最大的优势和才华。这个班将汇编他们所有的拼贴画来展示他们的才华。
三年级
社会情感
教案
事实或观点
事实或观点
教案
事实或观点
通过对非虚构文本的分析,帮助学生理解和区分事实和观点。这可以是一个独立的课程,也可以是事实或观点:第一部分课程计划的辅助课程。
三年级
阅读与写作
教案
有水吗?水循环是如何运作的
有水吗?水循环是如何运作的
教案
有水吗?水循环是如何运作的
进来吧,水很好玩!在这个活动中,学生们看到了水循环与普通物体的作用,并了解到恐龙品尝的水仍然存在。
三年级
科学
教案
部门详情
部门详情
教案
部门详情
教你的学生准确讨论除法方程的词汇,然后挑战他们写自己的应用题!独立使用本课,或将本课作为预习课程把它分了!
三年级
数学
教案
探索作者的目的和观点
探索作者的目的和观点
教案
探索作者的目的和观点
我们不会读心术,但我们仍然可以知道作者为什么写一篇文章,以及作者对这个话题的看法!这节课将教会你的学生写作的主要目的。
三年级
阅读与写作
教案